剧情简介
出生(shēng )于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进(🎗)而产(chǎn )生(🥈)“教(🛤)育救国”的思(🐮)想，终其一生，熊氏(🎲)都孜(❣)孜于江西和中(🚤)国的教(🐿)育事业(👑)：开办小(xiǎo )学、中学、大学，培育(🛹)出一批批(🐖)中国现代史上(🥞)的(🗑)精英人(✖)物(wù )(🙁)：邹(🚸)滔奋、张国(guó )焘、饶漱石…… (📎)中国古代有(yǒu )“太上立德，其次(cì )立功(🦗)，其(🎛)次(cì )(🌊)立言”之说。许多教(jiāo )(✋)育(🐑)家(jiā )在教(jiāo )(🤠)育上都不重著(🙀)书立(lì )说而(ér )(🎾)更重躬行实践，熊育(yù )英便是如此。 “吾欲(yù )托之空(kōng )言(yán )(🐀)，不(🚴)如(rú )见之(⚾)行事(shì )之深切(qiē )著明也”。在(🏉)一生漫长的教育(yù )生涯(😊)中，熊育(🐛)英(yīng )虽(⛏)然并未(wèi )给后人留(liú )下什(shí )么教(📟)育著作和系(🏒)统(tǒng )完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜(👵)砣砣，身体力行的(de )教育(📐)实践，深(🌱)刻影响(xiǎng )着(zhe )江(🔫)西近(🔥)现(🚡)代教育的历史面貌(mào )，为(wéi )(🕕)江西近现代教育(yù )事业的发展做出(💅)了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代(👅)以来江(jiāng )西教育史上(shàng )绝(🚪)无仅有，即(👼)使是(shì )在(⛅)近代以后(hòu )(🈸)的中国，也是罕(hǎn )有(yǒu )其匹的。 更难(🐣)得的(de )是(shì )，身为(wéi )教育(yù )家的熊(👔)育(yù )英，身上具有快意(😻)恩仇、为国为民的(de )(😂)“大侠之风(fēng )”，“师侠”二字(🏒)...
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